TABLÓN INTERACTIVO 3º

 ¡Hola, buenas tardes!

He creado una nueva pestaña (debajo de la cabecera), en la que encontraréis los TABLONES INTERACTIVOS que complementarán a las actividades de clase.

Me encantaría que os pasaseis de vez en cuando y participarais 😍. Por supuesto, tendré en cuenta vuestro interés y colaboración 💪.

De momento, tenemos el primer PADLET relacionado con la asignatura de inglés: "What have you got on your pizza?". Publica una foto tuya haciendo una pizza y cuéntanos qué ingredientes son los que más te gustan 😏😏

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FICHA INTERACTIVA - ¿SUSTANTIVO, ADJETIVO O VERBO?

  ¡Buenos días!

Esta tarea en LIVEWORKSHEETS (ya lo conocéis desde el confinamiento) tendréis que realizarla antes del jueves 28/01.

INSTRUCCIONES:

✔ Pincha en cada casilla y selecciona la respuesta correcta.

✔ Realiza la actividad SOL@, sin ayuda.

✔ Revisa las respuestas antes de clicar sobre HE TERMINADO.

✔ Cuando termines, haz clic sobre HE TERMINADO y escribe tu NOMBRE Y APELLIDOS.

✔ Revisa las respuestas incorrectas.

✔ Esta actividad solo se puede REALIZAR UNA VEZ.

FICHA: ¿SUSTATIVO, ADJETIVO O VERBO?

ELIGE LA CATEGORÍA GRAMATICAL DE CADA PALABRA.

(Pincha sobre la imagen para acceder)

FÍJATE MUCHO Y RECUERDA TODO LO APRENDIDO 💘

PRUEBA ONLINE: "CONFIAMOS EN DIOS"

  ¡Hola a tod@s!

Hemos terminado la segunda Unidad de Religión "Confiamos en Dios". 

Para hacer un seguimiento de su aprendizaje, van a realizar una prueba online (fácil).

Para ello, deben realizar este cuestionario -tardarán menos de 5 minutos- (Quiz) antes del JUEVES.

Aquí os dejo las pautas que me gustaría que siguierais y toda la información a tener en cuenta.

¡MUCHA SUERTE, CHIC@S!

Pautas:

👉 Han de hacer el cuestionario SOL@S, por favor. Si no, no tiene ningún sentido.

👉 El QUIZ sólo se puede realizar 1 vez y se ha de realizar sin ningún material de apoyo (SIN LIBRETA).

👉 Para realizar el QUIZ, accede al siguiente enlace: https://quizizz.com/join?gc=09490420 . Escribe TU NOMBRE Y APELLIDOS y pulsa en EMPEZAR. Después, contesta las 15 preguntas (hay algunas para cliclar la respuesta correcta y otras para escribir la palabra adecuada).

👉 Una vez termines, te saldrá un resumen de las preguntas acertadas y las incorrectas. Me llegarán tus resultados. 

👉 Lee muy bien la pregunta y posibles respuestas antes de contestar.

👉 ¡Cuidado, tienes un tiempo limitado para contestar cada pregunta!

👉 El jueves 21 de enero a las 09.00 horas, se cerrará el cuestionario y no admitirá más respuestas

¡Vuelta al cole... SUPERADA!

 ¡Primera semana SUPERADA!

El lunes volvimos a la rutina con las pilas bien cargadas (me han hecho tanto caso... que igual se las han cargado demasiado 😂😂) y con mucha ilusión. 

Los Reyes habían pasado por nuestra clase y nos dejaron bolis y cosas chulis para el sitio VIP, un vale para "El regal de l'àvia Esther" (que por cierto, ya ha llegado a clase) y el Jungle speed (un juego chulísimo para compartir cuando se pueda).

El lunes hicimos un juego muy divertido que nos permitía contar/cantar/narrar/dibujar/representar... lo que habíamos hecho estas navidades.

A lo largo de la semana, hemos aprendido la tabla del 6 con sus divisiones. ¿Verdad que se nota el año de diferencia entre 2º y 3º en cuanto a rapidez en retener conceptos? Yo lo noto muchísimo.

También, hemos empezado con el libro online de CCSS. ¡Vamos a aprender mucho sobre los paisajes!

Hemos trabajado la lectura, entonación y un poquito la descripción, con la que seguiremos la semana que viene. 

En inglés, nuevo vocabulario y estructura gramatical: "What have you got in your pizza?" I've got some... / I haven't got any....

Y en religión, estamos terminando el Lapbook sobre Moisés. 

Sí que hemos trabajado a tope, sí 💪💪😅 La semana que viene más.

Os dejo unas poquitas fotos de la semana. Este curso, entre que tengo muy poco tiempo para hacer fotos y a veces "prefiero" no sacar el móvil para no tener que ponerme gel y desinfectarlos 50 veces... hago menos fotos 😕

 

 

UNITAT 3 CIÈNCIES SOCIALS

 BENVINGUTS A UNA NOVA UNITAT!

🌿ELS PAISATGES🌿

La Unitat 3 de Ciències Socials tracta sobre els Paisatges. Com és un tema difícil d'entendre i amb prou que estudiar... he pensat que aprendre-ho d'una manera totalment diferent, els motivaría i ajudaría 💪🙋.

A més a més, van fent-se majors i és important que treballen la competència digital i l'ús responsable de la mateixa. Així que aquest tema anem a utilitzar la metodología FLIPPED CLASSROOM (clase invertida). 

Hui els ho explicaré a classe, però és molt important que siguen responsables i façen a casa la part de treball que toca el dia abans de la classe de Ciències Socials, per a que després, puguen seguir les explicacions a classe i aplicar fàcilment alló aprés.

Per a poder fer-ho, he creat aquest Genially, on cada setmana aniré cumplimentant més pàgines del llibre online. Quan toque treballar a casa (llegint, memoritzant o fen activitats), ho ficaràn a l'agenda. Per a accedir fàcilment, he creat una nova pàgina a aquest blog titulada "ELS PAISATGES" -la podeu trobar baix del títol del nostre blog-. Recomane que els alumnes accedeixen al Genially per tablet u ordinador. Els costarà molt menys llegir, fer les activitats i aprendre.

Aquesta setmana serà diferent. Com que hui explicaré la nova metodología, hauràn de fer les activitats per la vesprada i al dia següent -encara que no toque CCSS-, treballarem a classe el que ells ja han llegit i treballat la vesprada anterior.

 Els primers dies... compte amb la vostra ajuda i paciència 🙏😘

Qualsevol dubte, podeu escriu-re'm al email!! MOLTES GRÀCIES per la vostra col·laboració!!!

GENIALLY ELS PAISATGES 

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Fes clic per a accedir.

TABLAS DE MULTIPLICAR

 ¡Buenos días!

Seguimos con las tablas de multiplicar y las correspondientes divisiones.

A lo largo de estas semanas, vamos a aprender las tablas del 6,7,8 y 9. Esta vez, dedicaremos una semana y un poco -en el caso de las difíciles- a aprender cada tabla (menos que el curso anterior puesto que están mucho más preparados para retener conceptos). 

Por ello, os anuncio que serán 4 semanas intensas en cuanto al aprendizaje en matemáticas y es MUY IMPORTANTE que en casa haya un trabajo de memorización y retención para que la práctica resulte más fluida.

En clase, como hacíamos el curso pasado, trabajaremos el concepto de multiplicación, la tabla y sus trucos para su mejor comprensión y rápida aplicación. No faltarán los brazaletes de las multiplicaciones... que una vez lleven a casa, ya pueden aprender y practicar a tope!

Como siempre, MUCHAS GRACIAS por vuestra colaboración. 

✖✖✖✖ ¡Vamos a darle caña a las mates! ✖✖✖✖

¡EMPEZAMOS TRIMESTRE!

Espero que hayáis descansado y recuperado fuerzas... porque mañana empezamos un nuevo trimestre lleno de aventuras, retos, aprendizaje y emociones!!!!! 💟

¡Os espero a tod@s con muchas ganas!

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